Bartok Eva: "Parintele este un partener in terapia copilului"
Prea putin cunoscuta si, mai ales prea putin promovata, meseria de profesor logoped implica, pe langa rabdare, o buna observatie ori compasiune. Logopedul devine, intr-un mod mai mult sau mai putin voit, un corespondent intre profesor, parinte si copil. Am discutat, despre toate aceste aspecte, cu Bartok Eva, logoped in cadrul Gimnaziului "Nicolae Balcescu" din Targu-Mures. Reporter: Prezentati-ne un scurt istoric al activitatii dumneavoastra! Bartok Eva: Am terminat psihopedagogia speciala la Cluj-Napoca si am inceput sa lucrez inca din studentie ca logoped la Scoala Speciala pentru Surzi, apoi am lucrat la Scoala Speciala Nr. 2 din Targu-Mures, tot ca logoped si de opt ani lucrez la Gimnaziul "Nicolae Balcescu", unde ma ocup, in special, de copiii dislexici. Este singura scoala din tara care ofera acest serviciu educational. Rep.: Ce presupune meseria de profesor logoped? B.E: Pentru a fi profesor logoped, trebuie sa termini o facultate de Psihopedagogie Speciala sau Psihologie, apoi trebuie sa participi la foarte multe cursuri, pentru ca facultatile din tara nu ofera niste aprofundari practice. Trebuie sa inveti foarte mult si sa te perfectionezi pe diferite arii ale logopediei. Ca si in orice meserie in care lucrezi cu oamenii, trebuie sa ai anumite calitati, trebuie sa poti sa oferi sprijin altuia si sa poti lucra cu copiii. Rep.: Ce face diferit un logoped fata de colegii lui profesori? B.E.: Logopedul interscolar merge de la o scoala la alta, pentru ca are foarte multe unitati arondate, echivalentul a 500 de copii. E greu sa te mai simti acasa undeva si e greu de facut fata acestei frustrari, caci desi stii ca in fiecare loc ar fi nevoie de mai multe ore de lucru, din cauza acestei normari aberante, nu poti sa faci fata. Este un altfel de frustrare fata de cea a unui profesor general. Fiindca activitatile pe care le desfasoara cu copiii sunt in grupuri mici, legatura devine mult mai stransa, decat cea a unui profesor care lucreaza cu norma intreaga. Problemele copiilor ies mult mai usor la iveala, logopedul ia contact intr-un mod mult mai increzator cu parintii decat un profesor. De obicei, profesorii iau contact cu parintii atunci cand exista probleme dar la logoped se vrea ca respectivul copil sa fie ajutat. Logopedul cheama parintele pentru a deveni un partener in terapia copilului, la fel si cadrul didactic. Rep.: Care este rolul psihologiei in meseria de logoped? B.E.: Pentru a practica foarte bine meseria de logoped, trebuie sa ai foarte multe cunostinte din psihologie, in special psihologia copilului. Daca un copil vine la logoped si parintii sunt divortati, lui ii vor spune problemele. Rep.: Care sunt satisfactiile acestei meserii? B.E.: In primul rand, sunt niste rezultate concrete, palpabile: s-a corectat sau nu o tulburare de pronuntie, desi rezultatele nu vin de la o zi la alta. Faptul ca tu acompaniezi un copil in aceasta terapie, care pentru el e un efort sustinut, poate fi o mare satisfactie. De asemenea, relatia stransa si pozitiva dintre tine si copil e o alta satisfactie, iar cand poti sa schimbi ceva pentru bunastarea copilului ai un sentiment minunat.
|